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EL HUERTO
Es muy común en los niños preguntar de dónde salen los alimentos. Lo ven en las tiendas, en la televisión, pero se pierden todo un proceso de elaboración desde la materia prima. En algunos colegios y...
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CESPINO
LLEGA EL VERANO Y UNA BUENA MANERA DE HACER UNA ACTIVIDAD CON NIÑOS ES ELABORAR UN CESPINO. VERÁN LA PLANTA CRECER, LA CUIDARÁN Y APRENDERÁN A RESPETAR LA NATURALEZA. Archivado en: OCIO Y RECURSOS,...
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PSICOMOTRICIDAD AUCOUTURIER
La Práctica Psicomotriz Educativa Aucouturier se realiza en un dispositivo espacio-temporal, la SALA DE PSICOMOTRICIDAD. Un dispositivo con dos espacios y tres tiempos donde los niños juegan, se viven...
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SEGURIDAD EMOCIONAL EN EL PERÍODO DE ADAPTACIÓN
Un buen período de adaptación en la escuela requiere una seguridad emocional, que dará lugar a un buen nivel de crecimiento cognitivo. Dada esta afirmación nos parece importante traer aquí algunas...
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LA MUSICA EN EDUCACION INFANTIL
En la escuela infantil se pueden realizar muchas propuestas, tanto la experimentación con diferentes materiales como el movimiento o la música. Pero, ¿cómo se trabaja el tema de la música con niños tan...
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COTIDIÁFONOS
La música la podemos encontrar en todos lados, no sólo en un CD, en la voz o en los instrumentos musicales. Estamos rodeados de objetos que suenan, de ruidos que pasan por nuestros oídos...
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JUGANDO CON LA ARENA
La arena es un fantástico juguete que invita al niño a usar la imaginación y experimentar con el mundo que le rodea. Puede jugar con la arena en el parque o en la playa, pero también podemos montar un...
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LECTOESCRITURA
Todos conocemos la importancia de la interacción de los niños con los materiales escritos en el aprendizaje de la lectoescritura. Existen diferentes teorías y métodos de enseñanza, pero la verdad es...
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ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA
Un nuevo mundo se abre para el niño, el lenguaje escrito y la lectura, el aprendizaje de un nuevo código que resulta apasionante. Existen muchas formas y maneras de que el niño aprenda a leer y a...
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EXPERIMENTAMOS CON ARROZ
A los niños les encanta tocar, explorar y experimentar con otras texturas que no son comunes en su día a día, además es muy importante que puedan tener acceso a estas edades a multitud de experiencias...
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